像真的学校一样？合宿式的摄影。
松：杀老师的动作和马赫20倍，让你们有什么困难的地方吗？
羽：马赫20倍在电影中意外地不是大问题，而杀老师穿不过教室的门，要展现杀老师走进教室这个场景的话会让镜头切换变得很困难。此外，杀老师的造型制作起来十分费力。衣服也有过试行错误，终于完成到了现在这个地步。还有就是如何表现触手的问题……杀老师用触手碰到学生的力量大小掌握起来很困难。比如说，用触手去摸学生头的演技，杀老师触手反而比较细，却又不能做成学生用手在演戏一般的效果。所以，用很像杀老师触手的棒子之类的东西先拍摄下来，之后进行CG合成，采用了这样的办法。
松：说起学校，教室的布景就像真的破旧学校一样，这点很厉害。
羽：是在室外制作的布景吧。E组虽然是在被隔离的地方，“真羡慕E班的人”想做出让看电影的人有这样心底舒畅的感觉。
松：说真的我一直就像呆在那个地方了呢。都想住一晚上了。从这点来看充分再现出了我心目中的心情舒畅的感觉。很幸福的感觉呢。而且，学生用的每一个锁也都设计了各个角色可能会喜欢的书或者小道具。连摄像机照顾不到的地方也有这样的坚持。
羽：出演学生的演员们，全员也都把握住了自己角色的特点，所以我们制作起来也更容易了。
松：去现场的时候，STAFF自然不必多说，演员们的一体感也很厉害，做到那些有什么辛苦的地方吗？
羽：虽然没什么特别辛苦的，这回，特地选了稍微偏远一点的地方进行合宿式的摄影，这也是演出方式的一种。因为是不得不表现出一体感的作品，特地选了不得不住下来的地方做布景，一直像远足一样没回家地度过来了。这样一来，不会突然出戏，能够很好地入戏了吧。即使在当天的摄影结束回到宿舍后，也能维持E班的学生的心情。有经验的演员的话，不用做这些准备，在进入布景的瞬间就嫩切换到要求的状态，我们这里毕竟只是经验尚欠的E组学生。
松：去现场看的时候，就真的像一个班级的同学呢。互相之间取消了距离感，很真实的感觉。
——能够聚集到20名以上的摄影真的是很厉害呢。
羽：在这层意味上，山田君作为座长，“E班不融为一体的话，这部作品就不会有趣”他这样说道，带着表演学生的演员们一起吃饭，并担任游戏的主办者。这都是为了让大家带着自信乐在其中。
松：山田桑真的是在这方面意识很坚定呢。羽住桑在摄影之前，带头集合演员们：“玩得高兴点”。他在任何摄影的时候都是那样做的吗？
羽：是的。基本上无论什么作品他一直都那么说的。要让看客享受，自己必须先享受其中。“好难过啊”，“快点结束吧”要是这样想的话，是绝对不能制作出好作品的。
松：原来如此。
