自从2005年，“大课间”作为一种制度被正式确立以来，“跑操”可以说是全国中小学生最大的噩梦之一了。
相信各位95后00后的读者朋友都深有体会：每天凌晨五六点或者课后大课间绕着操场痛苦的人挤人跑圈。还要忍受着睡眠不足与刚上完课的疲惫，忍受着学校喇叭雷霆进行曲的魔音贯耳。
就比如最经典的《运动员进行曲》，气势磅礴大气，光是前奏就足以让顶着早起的debuff的学生党们头痛欲裂。
还有一首名字不详，江湖人称“跑操の小曲”的纯音乐，虽然不及《运动员进行曲》的气势，但编曲充满了青春洋溢的灵动感觉，搭配上曲子中掺杂的“一二三四”口号，很容易让人想起某些肚子疼、鞋带松了、头发骨折了之类的美好回忆。
但如果在各大音乐平台搜索这首曲子，那搜索到的作者大概率是“群星”或“网络歌手”，也没有任何详细信息。实际作者不详，创作时间不详，创作目的不详，基本上算是“三无”状态。
这首全国人民耳熟能详，让无数学生党PTSD的小曲，居然是一种“失传媒体”。
上月月初，一名意识到这种情况的好事网友来到贴吧“失传媒体吧”发帖，试图求证跑操音乐的出处。
如此广为人知，甚至可以说是一代人记忆的音乐，居然完全来源不明，这也成功引起了失传媒体吧吧友的兴趣，几个热心吧友组成了专门的调查小组，为“跑操の小曲”追本溯源。
首先根据一些零散的网络资料，“跑操小曲”是一首“网络混音拼接成的串烧音乐”“由多段电子采样拼接而成”，“包含大量外文电子舞曲片段”，并非原创作品。
调查的第一步，通过AI软件分离了音乐中的背景音和人声部分，再通过识别软件处理后，这首曲子本身的编曲并不像部分资料中所说，是一首缝合怪，也根本没有照抄外国作品。
根据识别结果基本可以认为，这首曲子为原创作品，并且很有可能来自国内某个名不见经传的作者，可能是某个学校的音乐老师的作品，也有可能是委托商业配乐工作室所作。
接下来负责调查的吧友们的工作，就是溯源最早的使用记录，用这种大海捞针似的办法尽可能排查出最早的使用者。
比如2010年的《洪翔中学跑操》就是最早使用跑操小曲，且能确认实际拍摄时间的影像资料。
目前最早能确认到使用记录之一，是2009年4月12日上传到优酷平台的《修远中学跑操》。由于可能是视频拍摄条件受限和时间太过久远的原因，这则视频的画质简直惨不忍睹，充满了各种杂音，只能勉强辨别出使用的BGM是跑操小曲。
没有进行任何缩放等其他处理的原始画质
值得一提的是，这个视频中使用的曲子和我们认知的跑操小曲略有不同，虽然旋律是熟悉的旋律，但是没有“一二三四”的口号声，旋律之外只有哨声和打击乐鼓点。吧u们也因此确认，“跑操小曲”在使用过程中经历了大量的改编。多方情报也证实了这一点，这无疑增加了溯源的难度。
比如
2013年的《三湘都市报》报道：“长沙市实验中学体育老师汪老师介绍：音乐是从网上下载的。他们下载后自己 ‘进行了改编，加强了节奏感’ 。因为觉得‘不够响亮’，汪老师还亲自在节奏点上加入了哨音。”
也有传闻称，这首曲子其实是是教育部门组织制作的内部流通作品。
这首曲子的旋律的确可以称得上是学院派水平，普通的音乐老师绝对没法制作出来，有可能是官方部门找了高人制作，下发到各个中小学校。
并且这首曲子如果只靠民间传播，今天网络上很难还有这么干净的音源留存，很有可能是从一个相对干净的数字音源截取出来的。
其他证据还有像“教师研修网”具有一定官方性质的网站也收录了跑操小曲，但由于这个观点缺乏其他权威证据，也没法完全证明“跑操小曲出自官方”的观点。
一些围观的网友也借吃瓜之余，在贴吧和B站评论区感慨了一下过去学生时代的跑操经历，也补足了许多“当事人证据”。
其中有一条评论提到：贴吧“塘桥高级中学吧”中2014年有学生询问该校跑步音乐的帖子，帖中明确提及作曲者为本校的音乐老师所作，许多当事人评论也验证了这一消息的准确性。
最终，吧友们在一篇自2008年的官方刊物《中国教师报》的文章中得到了可信度较高的情报，证实了信息的准确性。
报道指出：“塘桥高级中学的蒋燕军老师，因为其制作的课间跑步音乐在全市中小学广为传播，甚至流传到苏州、昆山、常熟等地，而被张家港市教育局破格晋升为高一级骨干教师，在全市教育系统内引起了很大反响。”
图源中国知网
同时，负责调查的吧友也通过塘中贴吧、小红书询问相关情况，最终确认，这首折磨了一代全国中小学生的“跑操小曲”，极大概率出自江苏张家港塘桥高级中学的音乐教师，并且至今仍在任教的蒋老师之手。
经过半个月多方尝试后，本次寻访工作的主力之一，B站ID321BBnM的网友终于取得了蒋老师的联系方式，并在电话采访中得到了肯定的答复。
这首来路不明，却流传到全国各地，深刻影响了几乎一整代中小学生的“跑操小曲”，它的来龙去脉终于水落石出了。
在这次氛围非常轻松愉悦的采访中，蒋老师告诉了我们许多当年创作的细节。
大概在05年（也可能是03年），彼时的塘桥高级中学校长希望大课间跑操能有一首合适的音乐，这个任务最后落到了蒋老师头上，他自学了电子音乐，并用音乐合成软件完成了初版“跑操小曲”的创作。
这个答案也让采访者和许多网友吃了一惊，一个普通的中学教师，刚刚自学电子音乐，第一次用电脑软件合成制作音乐，居然能制作出这种编曲水平相当在线的作品。
不仅是那段耳熟能详的旋律，后来那些脍炙人口、加上了“一二三四”口号的改编版本，源头也大多是蒋老师本人。
据他回忆，成品验收时，校长觉得光有纯音乐不够“带劲儿”。于是蒋老师挑了一个下午，把物理组和体育组的老师叫到自己家里，录制口号音频，再合成进旋律，大家最熟悉的经典款“跑操小曲”就是这么来的。
过了一阵，一所小学找上门来，说这首改编曲很不错，但大人的口号声对小学生来说不太合适。蒋老师又带了几个那所小学的女生重录了一版口号，这就是为什么很多人印象里的曲子是由一群小孩子喊口号的。
后来，又有学校陆续找上门来，委托蒋老师制作了许多和声不变，旋律大同小异的其他版本；“跑操小曲”也如上文的官方报道所说，逐渐开始从张家口市内传播到外地。
许多学校听闻此事后派人来到塘桥高中参观跑操，塘中校方也刻录了许多光盘散发出去，再加上当年大家版权意识较为淡薄的原因，许多盗录版本的流出，进一步促进了“跑操小曲”在全国范围内的传播。
蒋老师还提到，在他的作品成功打出名声之后，校长认为跑操小曲编排的非常好，自掏腰包奖励了他三百块钱。
但就如今全国海量中小学都在使用这首曲子的情况来看，如果蒋老师有意收费，那肯定是一笔不菲的收入。
在采访中，吧友也提到了这件事，蒋老师的回答是，自己的作品能被广泛使用本身就是一件足够令人开心的事情，从来没考虑过收费的事情，后来有人在音乐平台发布跑操小曲盈利，蒋老师也没有考虑过追究。
对于他而言，能够让学生们伴随自己的旋律起伏，享受锻炼身体的快乐，就已经足够了。
他唯一感到疑惑和有些遗憾的事情，就是许多学生至今还在攻击他的作品。
但我们都知道，学生们也未必在攻击蒋老师的作品和跑操本身，他们只是将对不合理跑操制度的怨气，投射到了音乐这种日复一日都能感受到的事物上。
而这次寻访本身，也颇有几分传奇色彩。
一位平凡的中学教师，写出了一首响彻全国的名曲，然后就此隐入人海。二十年后，一群从小听着这首曲子的孩子们顺着线索找上门来，想把作者真正的名字归还，可这位写出过“国民级”作品的老师，却似乎从未把名利放在心上。
两代人愉快的交流了一番，再回到各自的生活，老师继续执掌教鞭，那群长大成人的孩子们，也将面对新的成长。
这大概就是为什么那些来历不明、和“跑操小曲”一样的音乐，乃至文娱作品的作者，大多都被标注为“群星”。
他们藏在一首首熟悉的旋律背后，藏在那些我们听过千百遍却从未追问过出处的优秀作品里。而现在，我们终于为其中一颗星星，找回了属于它的名字。
说回跑操的小曲本身，别说是那些被跑操折磨的苦不堪言的中小学生，就连早已告别跑操多年的小编我，光是听到前奏，就能回想起痛苦的高中回忆。更要命的是因为家里临近好几所学校，每天早晨醒来都能听见跑操小曲的旋律和口号，成功把我的PTSD做大做强。
可为了写这篇稿子，认真重听“跑操小曲”的我，自从拼尽全力和生活对线开始，别说正经的系统性锻炼，光是像高中跑操一样跑跑步，都已经是非常久远的事了。
印象里最深刻的那些喜欢套圈的体能嘉豪，“亲切”问候学校和班主任的低语，还有光是勉强跟上队伍就已经累的吭哧瘪肚，都随着学生时代的结束，永远留在了那个可以自由奔跑的年纪。
也许我们从来不会去真的怀念跑操本身，但一定会怀念学生时代可以无忧无虑奔跑的自己。
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