近日，联合国发布报告，呼吁全球学校实施校园禁令，禁止学生使用智能手机。报告认为这项禁令可以改善课堂混乱情况，改善学生学习状态，并帮助保护儿童免受网络欺凌。该报告明确指出，包括人工智能在内的现有数字技术应该始终服从于“以人为本的教育愿景”，永远不会取代与教师的面对面互动。
联合国教育、科学和文化机构联合国教科文组织表示，有证据表明有证据表明，过度使用移动的与教育成绩下降有关，高水平的屏幕时间对儿童的情绪稳定性有负面影响。
报告总结道：“并非所有的新东西都是进步的，不能因为数字技术能带来某些改变，我们就要完全接纳数字技术”。
